初中七年级英语You and Me单元Section B读写课教学设计.docx

初中七年级英语YouandMe单元SectionB读写课教学设计

一、教材与学情分析

本课选自人教版新教材七年级上册Unit1YouandMe第四课时SectionB（1a～2b），是整个单元由听说输入走向读写整合的关键节点。1a至1e以两篇网络论坛自我介绍帖为载体，呈现Pauline与Peter两位同龄人的个人信息，涉及姓名、年龄、国籍、住所、爱好、家庭及宠物等要素；2a至2b引导学生完成个人信息表格并仿写自我介绍，实现从读懂他人到表达自我的迁移。文本贴近七年级新生真实生活，语篇虽短，却暗含网络交际的语类特征：称呼、分行排布、表情符号、结尾邀请互动，这些都是传统教材中少有的真