9.1《社会责任我担当》课件 2026-2027学年道德与法治八年级上册 统编版.pptxVIP

议学情境2026年7月17日9时许，重庆市彭水自治县汉葭街道一路段突发山体崩塌?，事故造成多栋民房受损，有人员被埋?。

社会责”我任担当“——以重庆彭水山体崩塌事件中的网格员群体为例统编版道德与法治八年级上册第三单元《勇担社会责任》

Contents目录识责——什么是责任？01明责——承担责任我行动02践责——如何做一个负责任的人03

识责——

什么是责任？壹

议学情境在重庆，有1.5万余名网格员，覆盖每一个村庄、社区、隐患点。平日里，他们巡查隐患、记录数据、调解纠纷、帮助孤寡老人；关键时刻，他们第一时间预警、敲门、救人。2026年7月17日，重庆彭水县山体崩塌前一小时，网格员彭迪、龚宝东巡查发现碎石掉落、听到岩层异响，立刻上报，并分头冲进居民楼敲门通知。60多人提前撤离，得以及时避险。网格员也是父母、儿女、邻居——但在穿上工作马甲的那一刻，他们只有一个身份。当地流传着一句话：“有事找网格员。”也有人说：“正是这些琐碎的事，关键时候能救命。”议学思考：重庆的网格员扮演着哪些角色？这些角色需要承担的责任有哪些？

议学小结情境角色应该做的事在家里在社区在街道（社区）赡养老人、抚养子女、分担家务...遵守居民公约、维护邻里和谐....巡查隐患、记录数据、调解纠纷、敲门通知都是承担社会责任的表现议学思考：重庆的网格员扮演着哪些角色？这些角色需要承担的责任有哪些？父母