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高中一年级劳动技术“套袖手工制作”教学设计

一、教学内容分析

套袖是日常生活中保护袖口、防御污渍的实用物品，制作材料易得、工艺层次清晰，既包含裁剪、缝纫等基础劳动技能，又蕴含测量、制图、结构设计的思维含量。本课选自高中劳动技术课程手工制作模块，面向高一年级学生开设。

从学科地位看，套袖制作处于“认知工具材料”向“完成真实作品”过渡的关键节点。学生在初中阶段已接触过简单缝补，但多为碎片化体验，缺少从设计图样到成品检验的完整流程。本课以一件可穿、可用、可展示的作品为任务载体，把尺寸测量、布料性能判断、针法选择、缝制顺序规划、质量评价串联成闭环，让学生经历一次微缩版的生产劳动过程。

从育人价值看，套