语文5上三单元-习作-缩写故事-精简教案.pdfVIP

习作：缩写故事

【核心素养目标】

文化自信：通过缩写练习的指导，帮助学生准确把握文章重点。

语言运用：把握文章的要点和主要内容，进行有效取舍，运用精炼的语言来表达。

思维能力：学习缩写，对原有故事内容进行适当摘录、删减、改写和概括，做到内容准

确完整，语句连贯通顺。

审美创造：培养学生的阅读理解能力和概括能力。

【课前解析】

本次习作的内容是“缩写故事”，引导学生把较长的故事缩写成简短的故事，掌握缩写

的基本方法，旨在进一步提高学生的理解和概括能力。

教材第一部分简要介绍了缩写及其基本方法。缩写故事就是把较长的故事简要地介绍给

别人。教材列举了缩写的基本方法，一是摘录、删减，在保持原意不变的前提下，分析删、

留的内容，突出原文要点；二是概括、改写，可以长句缩为短句，几句合并一句，描写改成

概述，使表达更简练。教材第二部分结合《猎人海力布》第1—4自然段的缩写示例，具体介

绍了如何摘录、删减、概括、改写。教材第三部分指出本次缩写的具体要求及评价标准，明

确缩写后的故事要符合故事完整、情节连贯、语句通顺的基本要求。

【教学目标】

1.学习缩写故事的一般方法。（重点）

2.能缩写民间故事,做到内容完整、情节连贯、语