初中七年级英语上册Unit 6 Fantastic friends读后写教学设计.docx

初中七年级英语上册Unit6Fantasticfriends读后写教学设计

一、设计理念与教材分析

本课选自外研版七年级英语上册Unit6Fantasticfriends的Developingideas板块，课型定位为readingforwriting，即以读促写、读写融合的综合语言实践课。本单元主题属于“人与自然”范畴下的“身边的动物”子主题，同时又与“人与社会”中“人与动物的和谐共处”形成呼应。教材阅读语篇围绕动物朋友展开，通过生动具体的描述，呈现动物的外形特征、生活习性、与人类之间的情感联结，为学生搭建了从“读懂别人的动物朋友”到“写出自己的动物朋友”的语言支架。

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