高中信息技术选修三数据管理与分析实验课技术融合教学设计（高二信息技术).docx

高中信息技术选修三数据管理与分析实验课技术融合教学设计（高二信息技术)

本课内容选自浙教版2019版高中信息技术选择性必修三《数据管理与分析》第一章第四节，是模块开篇部分从认识数据走向运用技术的关键转折点。选课学生为高二年级的选课走班学生，已完成数据与信息系统相关内容学习，具备基础的数据感知能力和简单的表格处理经验，但对技术与数据之间如何促成价值仍存在抽象认知障碍，课堂常表现为会操作工具却说不清为何操作。本设计以选科走班数据排查为真情境，覆盖一课时四十分钟加课前预习导学与课后拓展延伸，力求把数据管理与分析技术的学习落进学生的真实经验里。

一、课程标准阐读与教材定位

《普通高中信息技术课程标准（