《还有哪些常见的能》第4单元沪科技版(新教材)小学科学四年级上册核心素养目标科学观念:知道声音、光、电、运动的物体都具有能量,识别生活当中声能、光能、电能、动能的实例,了解雷电蕴含巨大能量及相关安全常识。科学探究:能够参照教材图片完成观察实验、制作声能大炮、组装太阳能小风扇,观察实验现象,根据现象推理得出物体具有能量,提升动手操作、现象分析能力。科学思维:能基于实验现象进行推理,区分不同形式的能量,联系生活实例解释能量带来的影响,建立抽象能量与现实现象的关联。态度责任:体会能量给生活带来便利,了解超速行驶、雷电的安全风险,树立安全意识,乐于观察生活中的能量现象。情境激趣,导
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