《我能知爱与慎爱》教学课件 - 2026-2027 学年北师大版（2025）初中心理健康九年级上册.pptx

我能知爱与慎爱北师大版（2025）·初中心理健康九年级上册探索青春期的美好情愫，建立健康的人际交往边界，学会理智与责任并行。

小宇的困惑班里的小雅总是安安静静地坐在角落画画，她笔下的花草、小动物仿佛都拥有了生命。小宇每次路过，目光总会不自觉地被她吸引，脚步也会悄悄放慢。他心里觉得暖暖的，总想找个借口上前搭话，可又总是害羞地不敢靠近。“看着她认真的侧脸，我的心跳会偷偷加速……我是不是爱上小雅了？”小宇摸着微微发烫的脸颊，心里充满了既甜蜜又忐忑的困惑，连他自己也分不清这份感觉究竟是什么。

这是爱情吗？懵懂的心动信号青春期的好感往往源于对方的闪光点——可能是球场的帅气身影，或是课堂上专注的眼神。