《九年级，我来了》教学设计-2026-2027学年北师大版（2025）初中心理健康九年级上册.docx

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《九年级，我来了》教学设计-2026-2027学年北师大版（2025）初中心理健康九年级上册

一、教材分析

《九年级，我来了》属于北师大版（2025）初中心理健康九年级上册开篇第一课，是单元主题《扬帆起航》的起始内容。本课立足九年级学生升学节点，承接八年级自我成长、情绪调节相关内容，开启毕业班心理成长主题。教材文本围绕九年级身份转变、压力感知、内心期待与担忧展开，设置自我觉察活动、同伴分享板块，引导学生看见九年级带来的变化，区分现实压力与内心放大的焦虑，建立对九年级的合理认知，为后续《我的平衡轮》学习铺垫基础。教材不灌输大道理，以学生真实感受为切入点，重点帮助学生完成角色接纳