小学三年级科学《废旧材料也是资源》教学设计（青岛版下册）.docx

小学三年级科学《废旧材料也是资源》教学设计（青岛版下册）

一、教材分析

《废旧材料也是资源》是青岛版科学三年级下册资源与环境主题单元中的一课。本课在整个单元中处于承上启下的位置：学生在前面已经认识了材料的基本属性，能够辨别金属、塑料、纸、玻璃、木材等常见材料，本课则引导学生把目光投向生活中被丢弃的物品，思考“废品”与“资源”之间的转化关系，为后续学习垃圾分类、节约资源和环境保护奠定基础。

教材的编写充分体现了学生科学观念的建构需要依托真实情境的理念。教材通过展示生活中常见的废旧纸、饮料瓶、易拉罐、废布料、旧玩具等物品，提出核心问题“这些被扔掉的东西真的没有用了吗”，驱动学生经历“观察废旧材料—