高中一年级化学氮的循环第三课时硝酸与氨气教学设计.docx

高中一年级化学氮的循环第三课时硝酸与氨气教学设计

一、教材与课程标准分析

本课时承接氮气与氮的氧化物的学习，聚焦硝酸和氨气两种重要含氮化合物的性质探究，是鲁科版必修第一册第三章的核心内容。《普通高中化学课程标准》要求学生在真实情境中认识物质的转化关系，建立物质类别与化合价双重视角预测并验证物质性质的能力。硝酸中氮元素显+5价，具强氧化性；氨气中氮元素显3价，具有还原性且显碱性，两者恰好构成氧化性与还原性、酸与碱的对照体系，是培养学生证据推理与模型认知素养的绝好载体。

本课时教学以工业合成硝酸的反应链为主线，将性质探究嵌入侯德榜制碱与合成氨工业硝酸工业尾气处理等真实情境之中，使学生体会氮的循环在