第1课时　等腰三角形的性质.docxVIP

数学八年级上册(RJ)

15.3等腰三角形

15．3.1等腰三角形

第1课时等腰三角形的性质

教师备课素材示例

●悬念激趣(1)如图是一组含有等腰三角形的生活图片，这些图片有哪些共同点？

(2)将一把等腰三角尺和一个铅锤按图放置，就能检查一根横梁是否水平，你知道为什么吗？

要想解决这个问题我们需要先研究等腰三角形具有哪些性质．

【教学与建议】教学：活跃课堂气氛，让学生带着问题进入学习，也为后面的学习打下基础．建议：尽量给学生制造疑问，如怎样检查一根横梁是否水平；测平仪能测平的道理是什么等．

●归纳导入问题1：如图①，把一张长方形的纸按图中虚线对折，并剪去阴影部分，再把它