《草原》第一课时教学课件.pptxVIP

统编版语文·六年级上册·第一单元

1草原

第一课时

跟着老舍游草原·赏一碧千里好风光

作者：老舍|阅读要素：从所读的内容想开去

学习导航

大情境：跟着老舍游草原，做“草原美景的发现者”

1

任务一

欣赏视频·走进草原

2

任务二

初读课文·梳理脉络

3

任务三

品读风光·碧野寻幽

4

任务四

拓展仿写·学写生字

单元语文要素

阅读：从所读的内容想开去

习作：发挥想象，把重点部分写得详细一些

这节课，我们重点学会一边读一边想象画面，把读到的内容“想开去”。

学习任务一

欣赏视频·走进草原

看画面·知作者·晓背景

一、情境导入：初见草原

草原

内蒙古呼伦贝尔草原

谈话导入

蓝天白云，碧草千里，牛羊成群，

这就是美丽的内蒙古草原。

今天，我们跟随老舍先生的脚步，

走进《草原》，领略草原风光。

想一想：看到这样的画面，

你想到了哪些词语？心里是什么感受？

二、作者名片：认识老舍

草原

老舍（1899—1966）

姓名字号

原名舒庆春，字舍予，满族人

作家称号

新中国第一位“人民艺术家”

代表作品

长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》

话剧《茶馆》《龙须沟》

老舍的语言朴素通俗、接地气，被称为“人民语言”；

他笔下的风景画面感极强，值得我们细细品读。

三、写作背景与草原民俗

草原

写作背景

1961年夏天，老舍应邀与二十多位作家、

艺术家一起，到内