《丁香结》第一课时说课PPT.pptxVIP

统编版小学语文·六年级上册·第一单元第2课《丁香结》第一课时说课——“文学阅读与创意表达”任务群视域下的散文教学说课人：______指导教师：______

目录CONTENTS01说教材02说课标03说学情04说教学目标05说重难点06说教法学法07说教学过程08说板书设计09说教学评价10说教学反思

01说教材单元整体分析·课文解读·两课时分工统编版语文六年级上册·第2课《丁香结》3

一、说教材——单元整体分析人文主题：亲近自然，热爱生活单元导语：“触摸山川湖海的心跳，倾听花鸟虫鱼的歌声。”引导学生走进自然、观察自然，在自然中获得美的熏陶与心灵的成长。双线组元·语文要素阅读要素：积极思考，从所读的内容想开去。习作要素：习作时发挥想象，注意把重点部分写得详细一些。单元构成：《草原》→《丁香结》→《古诗词三首》→习作《变形记》→语文园地，形成“阅读—领悟—表达”链条。▲六上第一单元导语页（电子课本）单元地位：《草原》初步学“由景入情、联系生活想开去”，《丁香结》进一步学“由事物形象想到古典意象、想到人生哲理”，为古诗词学习与想象习作铺路，承上启下。统编版语文六年级上册·第2课《丁香结》4

一、说教材——课文解读与两课时分工作者·宗璞原名冯钟璞，当代女作家。代表作有《紫藤萝瀑布》《三生石》等。散文语言清雅、意境优美，善于