初中英语八年级听说课教学设计——Unit 2 课时1 Section A 1a-1d 问路指路交际能力培养.docx

初中英语八年级听说课教学设计——Unit2课时1SectionA1a1d问路指路交际能力培养

一、教学设计的缘起与定位

本课是鲁教版初中英语新教材八年级上册Unit2的第一课时SectionA1a1d，属于听说课型，是一单元的开篇课，承担着激活单元主题、铺设语言支架、奠定学习基调的三重任务。该单元以问路与指路为话题主线，依托真实生活情境引导学生运用英语描述方位、询问路径、提供帮助，是课标所倡导的用英语做事情的典型载体。

八年级学生已经完成了七年级小学阶段衔接的学习，掌握了一定量的基础词汇和简单句型，但在真实交际情境中组织连贯话语、得体回应他人的能力仍然薄弱。本课时正处于这一能