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高中信息技术必修一“加密与解密”第一课时教学设计

一、教学理念与育人定位

密码是信息社会的基石，也是《信息技术》必修一“数据与计算”模块中最能体现学科育人价值的载体之一。本设计坚持“计算思维引领、真实情境驱动、素养落地课堂”三条主线，把千百年来人类保护秘密的智慧，转化为高中学生可以体验、可以推理、可以创造的学习任务。课堂不以“教算法”为终点，而以“让学生理解信息安全的意义、形成保护数据的责任感”为旨归，使学生在破解与建构的过程中体会信息学科的理性之美与家国情怀。

按照普通高中信息技术课程标准的要求，本课落实“了解信息系统中数据保护的基本方法，理解加密与解密的基本原理”这一内容要求，同时在学科核