高中一年级化学“碳酸钠与碳酸氢钠的性质探究”教学设计.docx

高中一年级化学“碳酸钠与碳酸氢钠的性质探究”教学设计

一、教学背景分析

本课时选自人教版高中化学必修第一册第二章第一节“钠及其化合物”的第三课时。学生在前两课时中已经认识了金属钠与水的剧烈反应，建立了氧化钠与过氧化钠的性质认知，初步掌握了从物质类别和化合价两个角度研究物质性质的基本思路。本节课的焦点转向钠的两种重要盐类化合物——碳酸钠与碳酸氢钠，它们在生活中应用广泛，在工业上地位突出，是侯氏制碱法的核心物质，也是学生理解“结构决定性质、性质决定用途”这一化学观念的优质载体。

从学情看，高一学生已经具备基本的实验操作能力，能够完成试管加热、溶液混合、pH测定等操作，但对“控制变量”思想的理解不够