高二化学弱电解质的电离平衡探究式教案.docx

高二化学弱电解质的电离平衡探究式教案

一、教学定位与内容价值

本课面对高中二年级学生，对应鲁科版选择性必修第一册第3章中学案18“弱电解质的电离平衡”。学生已经认识电解质与非电解质，能够写出常见酸碱盐的电离方程式，也知道可逆反应存在限度，但容易把“弱”误解为“不反应”，把“电离平衡”误解为“静止不动”。本课核心任务不是让学生背诵醋酸、氨水的性质，而是建立微粒观、动态观与定量观相统一的认识：弱电解质在溶液中以分子和离子共存，电离过程持续进行，正逆速率相等时形成可测、可变、可调控的平衡。

weakelectrolyte这一概念在教材结构中承接化学反应速率与化学平衡，向下支撑水的电离、溶液pH、盐