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- 2026-09-13 发布于江西
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历史学科导学提纲教材:选必1使用时间:2024年10月10日
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课题名称第8课中国古代的法制与教化(第二课时)
班级__________姓名__________小组__________
【学习目标】
知道自西汉起历代王朝法律、礼教并用的统治手段。
【重点难点】
重点:先秦的德治与法治之争;历代王朝法律、礼教并用的统治手段。
难点:律令儒家化与“礼法结合”问题。
【导】
请结合课本47-48页,完成填空题。
【秦汉至隋唐时期的法律与教化】
秦汉时期法律的发展
(1)律:秦以法家思想治国,推动了律的编纂。汉朝沿袭秦律,制成。
(2)令:秦汉朝廷还发布法律文告,称“”。律和令都具有法律效力。
2.魏晋时期:律令儒家化
(1)原因
①汉武帝以后成为主流思想(形成“德主刑辅”的统治思想;董仲舒“春秋决狱”),儒家知识分子以经注律。
②魏明帝设置,专用儒家思想来解释律令,进一步推动了律令的。
(2)表现:法律以亲属之间的作为量刑的重要原则之一,目的在于维护儒家提倡的。
3.唐朝的法律和礼治
(1)唐朝的法律
演变
①唐高宗永徽年间,在《贞观律》基础上修订颁
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