《杨柳青》课件 音乐人音版四年级上册2026新.pptx

人音版（新教材）小学音乐四年级上册

第2单元

《杨柳青》

审美感知：体会2/4拍轻快律动，感受江苏小调清新的乡土风格，感受衬词带来的活泼效果。

艺术表现：做好mi‑ya发声训练，完整演唱歌曲；会用轻柔、欢快不同力度处理旋律，能配合打击乐进行伴奏表演。

文化理解：尝试方言演唱，明白方言衬词的表达作用，了解江苏民歌地域特点，喜爱乡土民间音乐。

创意实践：练习三层不同难度的打击乐节奏，分组选用乐器创编伴奏，自主完成课本相关探究问题。

核心素养目标

情境导入，发声与节拍准备

01

律动体验

结合杨柳随风摆动的情境，学生跟随2/4拍做摆手律动，感受强‑弱节拍。

进行mi‑ya发