青岛版八年级数学上册第3章分式3.2分数的乘法与除法第1课时分式的约分教案.docxVIP

第3章分式

3.2分式的乘法与除法

第1课时分式的约分

一、教材分析

《分式的乘法与除法(第1课时)》是青岛版初中数学八年级上册第三章《分式》第二节的内容，它建立在学生已学习分式基本性质和分数约分的基础上，是分式运算的重要起始内容，为后续学习分式的加减法等运算奠定基础，在分式这一章节中起着承上启下的作用．

二、学情分析

八年级学生已具备分数约分的知识和一定的观察、归纳能力，对分式有了初步认识，知道分式的基本性质，但在将分式约分与分数约分进行类比迁移，以及处理分子、分母为多项式的分式约分时，可能会遇到因式分解不熟练等困难，需要教师引导其逐步掌握相关方法．

三、教学目标

1．通过观察的方法来探索分式的约分过程，理解分式约分的依据，会用分式的基本性质将分式约分，培养学生观察，归纳的学习能力．

2．通过分式的约分，并能准确判断最简分式，进一步积累数学活动经验，提高学生学习兴趣．

3．通过研究解决问题的过程，培养与他人交流的能力，增强合作交流的的意识．

四、教学重难点

重点：掌握分式约分的方法，能将分式化为最简分式或整式．

难点：当分子、分母是多项式时，能正确进行因式分解并找出公因式完成约分．

五、教学过程

复习回顾

分式的基本性质是什么？

分式的分子与分母都乘(或除以)同一个不等于零的整式，分式的值不变，即AB=A?MB?M，A

我们学过分数的约分，分式可以约分吗？这节课我们一起研