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- 2026-09-16 发布于中国
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小学一年级劳动课《用洗衣机洗衣物》教学设计
一、教材与学情分析
本课选自浙教版劳动教材一年级下册项目二家务劳动我能行任务三,主题是用洗衣机洗衣物。教材围绕家庭清洁劳动展开,引导学生认识洗衣机这一现代家用电器,初步掌握用洗衣机洗涤衣物的基本流程,在真实家务情境中培养劳动观念、安全意识和自理能力。
一年级学生年龄小,求知欲旺盛,模仿能力强,多数孩子在家中见过父母使用洗衣机,但只停留在扔衣服进去、按按钮、拿出来晾的模糊印象上。他们对为什么洗衣前要分类洗衣粉放多少袖口领口要预洗等关键问题缺乏认识。同时,这个年龄段的学生对电源、用水尚未建立成熟的安全概念,动手操作时容易顾此失彼。
基于此,本课设计遵循看中学—想中悟—做中会—评中长的路径,以宽松的时间结构、丰富的直观教具和拟人化的语言帮助一年级学生完成从旁观者到小帮手的角色转变。
二、教学目标
1.劳动观念目标:知道洗衣服是重要的家庭劳动,愿意主动承担力所能及的家务,体会父母日常操持家务的辛劳,萌发自己的事情自己做、家里的事情帮着做的劳动意识。
2.劳动知识与技能目标:能正确说出的使用洗衣机的基本流程——检查口袋、衣物分类、水量选择、投放洗涤剂、启动洗涤、晾晒整理;能在家长指导下完成一次完整的机洗操作。
3.劳动习惯与品质目标:养成洗衣前检查口袋、浅色深色分开洗的细致习惯,初步建立节约用水、节约用电的环保意识。
4.安全素养目标:知道
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