2026年人教版英语四年级下册《Unit4Atthefarm》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

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2026年人教版英语四年级下册《Unit4Atthefarm》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

四年级学生

Unit4Atthefarm

6课时

2026人教版

农场动植物与自然生态

农场生态系统的多元价值与人类生活的联系

农场动植物词汇、单复数句型、农场生活体验与导览设计

掌握农场动植物词汇及复数形式，运用核心句型询问并描述农场动植物

可数名词复数的不规则变化及其在真实语境中的灵活运用，创编并展示农场导览

设计理念与指导思想

本单元教学设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》理念，以培养核心素养为统领，践行英语学习活动观。通过大单元整体教学设计，打破传统零散课时壁垒，将语言知识、文化意识、思维品质与学习能力融合于真实情境任务中。设计强调“教-学-评”一致性，以学历案为载体，推动学生从被动接受转向主动建构，确保学习过程可见、可测、可控。

教学过程中深度融入项目式学习与跨学科主题理念，引导学生在“探秘农场”这一大情境下，开展观察、分类、探究、创编等高阶思维活动。这不仅是一次语言技能的训练，更是一次生命教育与劳动教育的渗透，旨在培养学生热爱自然、尊重劳动、健康生活的核心价值观，体现英语学科的育人功能。

一、课程标准解读与核心素养分解

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