新苏教版科学三年级上册第二单元第6课 认识固体教学课件.pptxVIP

第一单元固体与液体

6.认识固体

聚焦2.这些是液体吗？它们是什么？有什么特点？上节课我们认识了液体，它有哪些特点？

聚焦移动固体后，形状和原来一样吗？这说明固体有什么特点？观察小提示：1.移动时要轻拿轻放，比如拿面包别太用力捏，避免不小心把它捏扁哦；2.“形态变化”指固体的形状、大小有没有不一样，比如铅笔滚一滚后，会不会变弯、变短？3.哪怕移动后完全没变化，也要如实记录，这也是很重要的发现呢！4.如果想试试其他移动方式（比如把橡皮轻轻放在书本上滑一滑），也可以写在“移动方式”里～观察对象移动方式移动后形态有没有变化形态变化描述我的发现木块铅笔石头面包橡皮（是/否）（是/否）（是/否）（是/否）（是/否）

移动固体后，形状和原来一样吗？这说明固体有什么特点？聚焦

新知讲解如果用外力（敲、剪、捏等）改变固体的形状，会发生什么？构成固体的物质和质量会变吗？”

新知讲解观察粉笔、纸和蜡的变化粉笔、纸和蜡都改变了原来的形状和大小，请问它们还是固体吗？

新知讲解总结固体的共同特征：

新知讲解固体占据空间的大小就是固体的体积。规则固体的体积可以通过数组成它的小正方体数量来测量。

新知讲解比较积木组的大小

比较积木组的大小组成每组积木的小积木体积相同，那么小积木块的数量越多，占据的空间就越大。想要比较哪组积木的体积最大，实际就是比较哪组的小积木的数量最多。A组：1+2+1+1+1