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探索生成式人工智能赋能高校思政教育的创新路径

高校教师肩负着传播习近平新时代中国特色社会主义思想、塑造担当民族复兴大任时代新人的重任，是高校思政教育的关键力量。2025年印发的《关于加快推进教育数字化的意见》明确提出“加快建设人工智能教育大模型。”然而，传统思政教育模式在面对学生学情个性化、教育需求多元化时，逐渐暴露出内容供给同质化、互动形式单一化、教育效果衰微等短板与困境。生成式人工智能凭借其强大的内容生成、数据挖掘与智能交互能力，为高校思政教育突破瓶颈提供技术支撑与实践可能。由此可见，探索生成式人工智能赋能高校思政教育的创新路径，是顺应教育数字化变革的时代所需，是推动思政教育提质增效的内在所求，更是服务新时代教育强国建设的必行之路。

AI破界：打破“课堂局限”构建线上线下空间融合

生成式人工智能为高校教师开展思政教育打破时空局限提供了技术支撑，让思政课堂摆脱教室与课时束缚，为实现思政教育全覆盖、构建全员全程全方位育人体系筑牢了坚实根基。一是打造虚拟仿真实践平台，拓展思政教育空间。通过AI技术将红色革命故事和重大历史事件进行数字化还原、场景重现、情景模拟，使学生以第一视角参与历史事件、聆听革命故事，获得沉浸式感官体验。同时，设置情景化任务环节，引导学生在虚拟场景中做出决策、解决问题，突破传统课堂的空间限制。二是整合线上优质教育资源，融合思政教育时间。高校教师借助