1.3 认识更大的数课件(共14张PPT)2026-2027学年北师大版数学四年级上册.pptxVIP

学习目标

在现实情境中认识比十万更大的数，进一步感受大数的意义。

结合计数器认识比十万更大的计数单位及其数位，知道相邻两个计数单位之间的十进关系，体会十进制计数法。(重点)

完善对整数数位顺序表的认识，理解各数位上的数字所表示的意义。(难点)

情境导入

●说一说生活中的大数。

月球到地球的平均距离大约是三十八万四千千米。

截至2022年11月，世界人口总数大约八十亿。

人大约有十二万根头发。

新课探究

●拨一拨，想一想，相邻两个计数单位之间有什么关系?

十万

百万

千万

十亿

千亿

十万

百万

千万

十亿

百亿

千亿

万千百十个

千百十个

亿

满十

进1

万

亿

亿

●拨一拨，想一想，相邻两个计数单位之间有什么关系?

十万十万地数，10个十万是一百万。

十万

百万

千万

百十个

满十进一

万千

百亿

千亿

十亿

亿

●拨一拨，想一想，相邻两个计数单位之间有什么关系?

一百万一百万地数，10个一百万是一千万。

十万

百万

千万

万千百十个

满十进一

百亿

千亿

十亿

亿

十万

百万

人人人人人人人千万

十亿

百亿千亿

万千百十个

亿

●拨一拨，想一想，相邻两个计数单位之间有什么关系?

一千万一千万地数，10个一千万是一亿。

满十进一

一万……10000

×10