《第3课可视化分析数据》教学设计
教学内容分析
本课时选自2025年广东教育出版社四年级信息科技上册第5单元“数据研究有故事”第3课,
是在学生掌握数据收集与整理方法后的进阶内容。教材以“探秘课间运动”“探秘体测数据”“探秘
课间喜好”三个递进式活动为载体,紧扣2022年新版课标要求,将非数值类数据可视化方法、
数字化工具应用、词云图分析等核心知识点融入真实情境探究中。
教材通过小智探究同学们课间运动相关数据的故事线,串联起图表选择、数据统
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