原创力文档课题名称几分之一大小比较所属主题数与代数
学情诊断与分析
分数的意义比整数的意义更为抽象。在比较分数的大小的时候，学生可能需要从具体
课前思考的实物出发，建立对分数大小的认识
教材分析与教学材料选择
比较两个几分之一的大小是直观进行比较的。两个分数分别表示在两个同样形状、同
样大小的图形上，哪个分数涂色的面大，这个分数就比较大。这里暂时不概括出抽象
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