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- 2026-09-18 发布于湖北
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第1课《鸿图华构》教学设计
课题:《鸿图华构》
年级:八年级
授课教师:
教材分析
教材在内容讲述过程中,着重分析了建筑艺术的审美特点,这节课的主要目的是通过对建筑本身的介绍,引导学生从艺术的审美角度关注建筑,去认识、去体验、去欣赏,利用已获得的知识,从不同的角度感受和欣赏建筑之美。本课的内容是关于建筑的词汇,以及如何根据这些美学要素去欣赏建筑艺术,本课为接下来的两课作铺垫,同时本课建筑特性说明建筑与人类生活的密切联系以及建筑艺术的辉煌成就。
学情分析
学生在七年级阶段已经掌握了一些关于中国建筑的历史知识,但是在欣赏中国建筑的美、评述建筑师的设计理念方面能力相对薄弱。因此,在教学中,教师须注重发挥学生的主体地位,从学生的情感体验入手,引导学生逐步感受中国建筑蕴含的历史文化价值和审美理想,领悟建筑师的思维方式与营建智慧。
大观念
中国建筑兼具实用功能和审美价值,能反映不同时期、地区、民族的历史成就与文化传统。
基本问题
中国建筑艺术蕴藏着怎样的审美基调与生活理想?
五、教学目标
1.学生将知道:了解长城、故宫、中山陵代表性古建筑,知道中国古建筑分类、用材、布局、造型、色彩装饰等基础知识。
2.学生将理解:理解中国古建筑兼具实用功能和审美价值,体会建筑承载的历史文化内涵与精神象征。
3.学生将做到:能够识别古建筑典型艺术元素,完成建筑手绘
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