苏少版五年级美术上册第2单元大单元教学设计.docxVIP

美术五年级上册第二单元《向“绿”而行》

教材单元结构分析

1、单元概述

本单元包含《绿色生活》《旧物有美》《物尽其用》三课，属于小学美术综合·探索学习领域，以“环保低碳、物尽其用、变废为宝”为统一核心主题，三课时遵循认知宣传一平面审美一立体创意的递进逻辑，形成完整闭环式学习路径。

整套单元融合美术、科学、道德与法治跨学科内容，将生态文明教育贯穿美术创作全过程，兼具社会调查、版式设计、材料审美、立体手工多重实践，凸显综合·探索领域“美术联系生活、服务生活”的学科特质。

2、单元学习目标

我们能做到：了解垃圾分类，搜集废旧材料，综合运用多种方法，将废旧材料设计成实用又美观的新物品。

我们要知道：知道依照材料的形状、色彩、肌理等特征进行创意设计。

我们要理解：创意能变废为宝。

3、课标与教学内容

《艺术课程标准》提出，本学习任务主要引导学生结合生活实际，探索利用身边的材料和物品进行创意制作，装点自己的学习与生活环境，感受艺术与生活的联系，提升美化生活的能力，养成热爱生活的情感与环保意识。

课标要求

单元教材指向

内容要求

结合生活情境，利用废旧材料进行创意制作，装点学习与生活空间；了解垃圾分类与环保常识，尝试用艺术的方式参与环保活动；探索多种材料的特性，学习组合、拼接、装饰等制作方法。

1.通过环保调研、倡议书制作，建立环保认知，用图文艺术的方式宣传环保，埋下创意改造的认知基础。

2.引