2026年大象版四年级科学上册 4-3声音是怎样产生的（课件）.pptx

3声音是怎样产生的第四单元《光和声音》

情境引入在野外失联以后，除了用光发出信号，还可以用什么方式发出求救信号呢？怎样让物体发出声音呢？声音和光有什么不同呢？

问题与假设小组交流：1.吉他、喉咙和小号分别是怎样发出声音的？2.思考交流物体发出声音时有什么共同点？猜想：物体的振动产生了声音。

探究与结论验证猜想：物体的振动产生了声音。实验器材：水盆、音叉、水实验器材：鼓、小纸屑现象：击打过的音叉放入水中后，水面有波纹，未击打过的音叉没有现象：鼓面振动带动纸屑跳动

探究与结论找一找，生活中不振动就能发出声音的物体？拍打墙壁，墙壁发出了声音，但是墙壁并没有振动？借助墙壁上的灰尘大量事实证明：声音