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- 2026-09-20 发布于河南
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;核心素养目标;1;我们练习律动,强拍缓慢踏步模拟骆驼沉稳脚步,弱拍轻晃手臂,感受缓慢厚重的行进节奏。;力度层次听辨热身;完整聆听管弦乐《波斯市场》全曲;2;了解创编任务;分析主题①音乐特征;小组设计行进节奏型;分组配合主题①旋律演奏创编伴奏;过渡到习题2,对比主题②、③;3;对比赏析要求;分层梳理两段主题差异与形象;听辨补谱任务;分段播放主题②,逐句听辨填空;完整连贯演唱补全后的主题②旋律;4;主题③结构赏析任务;完成赏析,给出答案;完整分段串联全曲六段主题;5;情景体验综合展示互评;欣赏完管弦乐《波斯市场》,谁来说一说今天掌握了哪些音乐赏析知识?;教师结语;感谢观赏
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