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- 2026-09-20 发布于河南
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;核心素养目标;1;小朋友们,听老师模仿老式火车“丢丢铜、丢丢铜”的声响,这就是咱们今天要欣赏的乐曲名字《丢丢铜仔》。;补充乐曲基础小常识;2;第一次完整聆听全曲;跟随音乐打2/4拍律动;二次聆听,初步划分两大主题段落;3;精听赏析主题①段落;三段式循环完整对比聆听;4;解答教材第一题:标注乐曲结构;研讨教材第二题:主题①第三次旋律变化;合作完成教材第三题:对比两个主题旋律;5;分段模唱两大主题核心旋律;小组创编火车情景肢体展演;欣赏、演唱完《丢丢铜仔》,谁来说一说今天收获了哪些音乐与文化知识?;教师结语;感谢观赏
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