小学一年级道德与法治生命安全教育主题班会《课间十分钟安全有序伴我行》教学设计.docx

小学一年级道德与法治生命安全教育主题班会《课间十分钟安全有序伴我行》教学设计.docx

小学一年级道德与法治生命安全教育主题班会《课间十分钟安全有序伴我行》教学设计

一、教学设计的立意与思考

一年级新生入学后,课间十分钟是他们最向往的时刻,也是校园安全事故最高发的时段。奔跑碰撞、楼梯拥挤、器械失措、追逐打闹,这些隐患背后不是孩子们的顽皮,而是他们尚未建立起“规则即保护”的安全认知。本课以“课间十分钟”为切入点,把道德与法治课程中的规则教育、安全教育落到学生每天真实经历的生活场景之中,让学生在体验、辨析、演练中明白:安全不是老师管出来的,而是自己守出来的。

本课面向全体小学一年级班级设计,亦可作为二三年级的复习提升课使用,具有年级通用性。设计遵循低段学生形象思维为主、注意力持续时间

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