2026秋小学冀人版科学五年级上册第二单元 简单机械《4 撬棍的学问》教学设计.docx

2026秋小学冀人版科学五年级上册第二单元简单机械《4撬棍的学问》教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

本单元属于2026秋冀人版小学科学五年级上册“技术与工程”领域核心内容单元，对应《义务教育科学课程标准（2022年版）》5-6年级学段“技术的核心是发明，是人们对自然的利用和改造”核心概念要求，单元整体围绕常见简单机械的原理与应用展开，依次设置斜面、杠杆、滑轮、轮轴4类简单机械的探究内容，旨在引导学生通过具象实验认识不同简单机械的力的作用效果，建立科学知识与生活应用的联结，提升技术实践能力。

《4撬棍的学问》是本单元第4课，为杠杆类简单机械的起始探究课，教材以生活中常见的撬棍撬重物现