知名期刊《中学数学研究》华南师范大学-2020-(华南师范大学版)_2020年24期_ZSHS202024.pdfVIP

基于多屏互动的数学教学模式探讨

—–以“丰富的图形世界”为例

江苏省张家港市第一中学(215600)李慧娴

摘要在信息化时代,网络化、智能化已经逐步成为时代讨的重要课题之一.

发展的主题,给人们的生活、生产等带来了极大便利,同时也1多屏互动教学模式及其应用简介

给教育事业发展带来了深远影响,尤其是VR技术、AR技术1.1多屏互动教学模式

等先进的科学技术以及智能手机与平板等智能化设备都成多屏互动教学模式在不同的操作系统(IOS,Android,

为影响新时期学生学习的新事物,推进了“指尖”教育进程.win10),以及不同的终端设备(智能手机、智能平板、电脑、电

依托智能移动终端的新的教学模式,给教育带来一次新的变视、投影、多媒体一体机)之间通过无线网络连接的方式可以

革.本文通过seewo一体机及其搭载的应用软件为例,进行相互兼容跨越操作,实现数字多媒体(视频、音频、图片)内容

相关研究来说明多屏互动技术应用于数学教学的一些问题.的传输,可以