2026年沪教版七年级教学设计：Grammar：Infinitive.docxVIP

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2026年沪教版七年级英语大单元教学设计——Grammar：Infinitive**

（全文约22?000字，采用叙事式撰写，紧扣2022版义务教育课程标准育人导向，融合2026年最新教研成果、课堂实录案例、学情调研数据及跨学科实践，力求形成目标?活动?评价三位一体的完整闭环。）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦“不定式”（to?infinitive）的形式、功能及其在句子中的多种作用。教材将不定式分为三大类：作主语、作宾语、作定语/表语/状语的用法。每一类均附有典型例句，如“TolearnEnglishisfun.”、“Iwanttogohome.”、“Shehasabooktoread.”。教材还设置了情境对话、短文阅读及练习题，帮助学生在真实语境中感受不定式的语义与语法特点。值得注意的是，2026版教材在每个语法点后增加了“微任务”板块，要求学生以小组形式完成“用不定式描述我的周末计划”等任务，旨在促进形式意义的内化。

2.单元内容分析

单元共分为六课时，围绕“不定式的基本形式”、“不定式作主语”、“不定式作宾语”、“不定式作定语”、“不定式作表语及状语”、“不定式的否定与强化”六大板块展开。每课时均包含导入情境、语法点呈现、结构化练习、情境运用及反思小结四个环节。教材还在每课时后设置了“思考与延