如何培养数智化新管理人才公开课教案教学设计资料.docxVIP

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  • 2026-09-21 发布于浙江
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如何培养数智化新管理人才公开课教案教学设计资料.docx

如何培养数智化新管理人才

当前,新一代信息技术正加速融入经济社会发展的各领域、全过程,推动企业管理从传统的层级式模式,向数据驱动、智能协同与生态协同深度转型。在此进程中,管理者面临的不再是单一的技术应用,而是数据、算法、流程、组织与场景之间的深度耦合,对管理者的综合素养提出了全新挑战。高校经管类专业亟须培养一批既掌握管理规律又能熟练运用智能工具的复合型创新人才,以回应产业变革的迫切需求。近年来,山东大学以智能工程与管理创新实验班为依托,以“系统工程(SE)+人工智能(AI)+管理科学(MS)”为知识底座,聚焦新型管理关系和新型管理工具,培养服务企业数智化转型、支撑新质生产力发展的新型管理人才。

锚定产业变革,重塑数智化新管理育人目标体系

在产业数智化转型中,数据成为新的管理资源,算法成为新的管理工具,平台成为新的组织界面,人机协同成为新的管理关系。由此,生产计划需随订单变化实时调整,库存需依据需求预测与供应风险动态配置,跨部门流程需通过数字系统实现协同——这些问题已远远超出单一学科、单一课程或单一技能的应对范畴。要回应这些现实挑战,关键要厘清新质管理关系和新型管理工具两个概念。

新质管理关系,是指在数字平台和智能算法支撑下,人与人、人与机器、部门与部门、企业与企业之间形成的新型协同方式,它深刻重塑了组织边界、权责结构与价值创造逻辑。而新型管理工具,则是以数据中台、知识图谱、智能排程

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