2026年人教版语文八年级上册《第一单元》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

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2026年人教版语文八年级上册《第一单元》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

八年级学生

课题名称

新闻：捕捉时代脉搏，传递真实声音

课时安排

10课时

教材版本

人教版（2026版）

单元主题

活动·探究：新闻阅读、采访与写作

大概念

新闻是依据事实进行客观报道的实用文体，其真实性、时效性与结构特点决定了信息传递的有效性。

核心内容

新闻文体知识（消息、特写、通讯、评论），新闻采访流程，新闻写作实践，媒介素养培养。

教学重点

理解不同新闻体裁的特点，掌握消息的“倒金字塔”结构，能独立完成新闻采访与写作。

教学难点

在采访中提炼有价值的信息，写作中平衡客观性与生动性，辨别新闻中的事实与观点。

设计理念与指导思想

本单元以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为纲，依托“活动·探究”单元特点，构建以学生实践为主线的语文学习任务群。设计遵循“做中学、用中学”的原则，将新闻阅读、采访、写作三个任务模块整合为一个完整的新闻采编项目。学生通过在真实情境中完成新闻产品的创作，理解新闻的社会功能，发展语言运用、思维发展和审美创造等核心素养。教学过程中强调“教-学-评”一致性，将评价嵌入学习活动，让学生在探究中学会学习，在合作中学会沟通，在报道中学会负责。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育课程标准（2022年版）》相关要求

第四