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- 2026-09-21 发布于山东
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人教版三年级起点六年级下册
Unit2Lastweekend
PartALet’slearnLet’stalk(第一课时)
一、语篇研读
What:本课语篇为小学生日常对话,内容围绕学生上周末的活动与安排展开。Mike周末在周日给爷爷打电话,与爷爷交流分享即将过去的周末的活动,互相了解对方的周末过的怎么样?Mike打扫房间并洗衣服,得到了爷爷的表扬。Mike又询问了解ChenJie周末过得怎么样,上个周末都做了些什么?ChenJie对自己的上个周末的活动进行简单评价。
Why:作者通过呈现Mike主动与爷爷、好朋友ChenJie交流了解周末的活动,
倾听对方对对周末生活质量的评价,也表达对对方的关心,使学生懂得关心身边的亲人和朋友,用所学语言给他人提出合理建议,同时也知道倾听、悦纳他人建议,从而引导学生能为自己未来的日常生活做出更好更合理的安排。
How:该对话是常见的学生日常生活对话,涉及常见的周末或假日活动的过去式动词及短语,如cleanedmyroom,washedmyclothes,stayedathome,watchedTV,dranktea,was,did;分
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