小学语文统编版五年级下册综合性学习 遨游汉字王国.docxVIP

《汉字真有趣》教学设计

一、学习目标：

小组合作，制定活动计划，按照计划开展有趣的汉字探究活动。

学习借助图书、网络等工具渠道搜集字谜、画谜、歇后语等有趣的汉字现象，合作利用平板电脑整理出来进行分享交流。

3、参与汉字交流会了解汉字文化，感受汉字的趣味。

教学重难点：搜集整理汉字现象，制作课件分享组内的搜集成果。

二、教学内容：

（一）导入

中国的方块文字智慧灵秀,奥妙无穷的汉字是世界上使用人数最多的文字。汉字很神奇也很美观:一撇一捺，一折一钩。横平竖直，方正而不刻板，有棱有角，生动又有内涵。本单元我们在横竖撇捺间感受汉字的趣味，

了解本单元语文要素。

（二）任务一：汉字真有趣

今天让我们一起走进任务一：探索汉字的趣味。请用学们自由朗读课本42页了解汉字。

古老的汉字在千年的演变中沉淀与传播，承载着中华民族的智慧和历史。汉字书法更是一门艺术。今天的综合性学习活动在感受汉字趣味，了解汉字文化的同时为汉字的规范使用做一些力所能及的事吧。

今天我们一起走进第三单元综合性学习，遨游汉字王国，通过感受汉字的趣味，了解有趣的汉字。

活动一：认识有趣的汉字

通过预习，我们大致了解到了很有有趣的汉字现象，这节课我们自由组成小组，组内成员共同讨论确定我们从哪一方面俩基恩汉字，可以选择字谜、画谜、歇后语和形声字等主题。制定你们本组的活动计划，可以参考表格。

学习搜集资料的方法的小妙招。

活动二：有趣的