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基于样例学习理论的高中数学概念教学实践研究.pdf

基于样例学习理论的高中数学概念教学实践研究.pdf

    摘要

    数学概念是构建数学理论体系的基石，也是数学推理和问题解决的基础。高中数学

    概念教学要重视学生对数学概念的理解和掌握。样例学习是一种重要的学习方式，它能

    够帮助学生从样例中抽象出概念，促进学生对概念的理解和掌握，从而达到良好的教学

    效果。本研究以样例学习理论为基础，尝试建构基于样例学习理论的数学概念教学模式

    并将其应用于实践当中。

    首先，利用文献分析法对样例学习理论和数学概念教学的相关理论进行文献综述。

    在此基础上，设计并发放学生调查问卷，同时对一线高中数学教师进行访谈，从学生的

    学和

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