1.8《自制打气筒》教学设计 2026新教科版科学四年级上册.docx

小学科学教科版(2024版)四年级上册

第一单元第8课《自制打气筒》教学设计

一、基本信息

学科：小学科学

版本：教科版2024四年级上册

单元：第一单元《空气》

课时：第8课《自制打气筒》

授课对象：四年级学生

课时时长：40分钟

二、教学目标

（一）科学观念

1.空气占据空间，挤压密闭容器会增大内部气压，推动空气向外流动。

2.绷紧的气球皮可充当单向阀门，实现气体只进不出，明白打气筒依靠气压差完成充气。

3.完整掌握自制打气筒工作流程：堵孔挤压进气、开孔回瓶补气。

（二）科学思维

1.通过对比“无阀门漏气”和“带阀门充气”两种现象，对比推理单向阀门的作用。

2.能根据制作