小学五年级美术教学设计《独角仙》形态观察与泥塑创作.docx

小学五年级美术教学设计《独角仙》形态观察与泥塑创作

课程基本信息与定位

学科：美术年级：五年级（高段）课程性质：延时服务社团课程·选修模块

课时总量：6课时（单课时40分钟）授课形式：分组协作·工坊制·项目式学习(PBL)

核心教材：校本教材《自然造物与艺术再造》第三单元配套资源：标本盒、高清微距影像、超轻粘土、陶泥、铁丝、丙烯颜料、专业雕塑工具组

一、课程价值论证：从“看见”到“重构”的学科核心素养跃迁

《义务教育美术课程标准（2022年版）》明确指出，高段学生应“通过观察、体验、联想、想象等，表现丰富的形象”。独角仙作为自然界中甲虫目昆虫的典型代表，其外骨骼的几何秩序、角的力学结