来豫留学生跨文化适应研究.pdf

摘要

摘要

在推进高水平教育对外开放、提升教育国际影响力的背景下,留学生教育作

为关键一环备受关注。本文聚焦来华留学教育,针对留学生学习与生活中的适应

难题,深入探讨其跨文化适应过程,以达到提高留学生跨文化适应能力,优化教

师教学方式、提升教学质量以及提高留学院校管理水平的目的。

本文以河南省郑州市三所高校部分留学生为研究对象,从学业适应、心理适

应以及社会文化生活适应三维度,综合运用问卷调查与访谈法,借助SPSS27.

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