4.2进入新时代的意义（教案） 2026-2027学年道德与法治 九年级上册统编版.docVIP

九年级4.2《进入新时代的意义》教学设计

课题

《进入新时代的意义》

单元

第二单元

学科

道德与法治

年级

九年级

学习

目标

政治认同：精准把握中国特色社会主义进入新时代的重大内涵与历史定位，深刻认同新时代的历史成就与时代价值，坚定中国特色社会主义道路自信。

责任意识：认清新时代赋予青少年的历史使命，主动扛起时代责任，立志勤学奋进，争做担当民族复兴大任的新时代青年。

重点

新时代的科学内涵是什么

难点

新时代的科学内涵是什么

教学环节

教师活动

学生活动

导入新课

思考：观看视频谈谈你的感受。

提示：十八大以来中国特色社会主义取得了伟大成就，

本节课我们一起探讨4.2《进入新时代的意义》

重点问题：

1.?中国特色社会主义发展历程？

2.?中国特色社会主义进入新时代的意义？

3.?新时代的科学内涵是什么？

生活观察：“奋进新时代”主题成就展

思考：观看视频谈谈你的感受。

讲授新课

探究一中国特色社会主义发展历程

思考：改革开放以来我国取得了哪些伟大成果？

提示：经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，国际地位实现前所未有的提升。

笔记：中国特色社会主义发展历程

①改革开放之初，我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召。我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，推动中国特色社会主义取得举世瞩目的伟大成就。

②党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，