6.4 民生福祉持续增进 教案 2026-2027学年道德与法治 九年级上册统编版.docVIP

课题

6.4民生福祉持续增进

课型

新授课

时间

本课为1课时

教学内容分析

本课是统编《道德与法治》九年级上册教材第二单元第六课的第四框。本单元以“进入新时代”为主题，引导同学们了解中国特色社会主义进入新时代的重大意义，明确我国社会主要矛盾的变化；理解习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，感受新时代我国各领域取得的辉煌成就，坚定实现中国梦的信心和决心。本单元在整册教材中起到承上启下的作用，在第一单元明确了“领导核心”后，具体阐述党领导下的中国“新时代”，为后续单元学习“走什么路、怎么走”提供了时代背景和理论起点。

本单元共设计三课，分别为“新的历史方位”“新时代的思想旗帜”和“中国腾飞谱新篇”。本节课“民生福祉持续增进”是“中国腾飞谱新篇”的第四框，本框引导学生理解增进民生福祉的重要性和核心理念，掌握新时代以来我国在民生领域取得的标志性成果。

本节课“民生福祉持续增进”主要表达了两层意思：第一层意思，增进民生福祉的重要性，党在民生保障方面的核心理念、工作重点及取得的成效。第二层意思，新时代以来，我国在增进民生福祉方面取得的标志性成果。首先，完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务；其次，教育普及水平实现历史性跨越；再次，社会保障体系不断完善；最后，平安中国建设迈向更高水平。

学情分析

九年级学生经过第一单元的学习，已对党的领导核心地位、初心使命等有了系统认