2026年南京七校联合体高二语文下学期期末考试作文导写：破臆断之蔽，越偏视之障，避盲从之阱.pdfVIP

阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？——苏轼《石钟山记》

材料二：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。——苏轼《题西林壁》

材料三：尽信《书》，则不如无《书》。——《孟子》

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭;

不得泄露个人信息；不少于800字。

【范文】

三重迷雾之外

苏轼夜探石钟山，以亲历破传闻之臆断。又于庐山中悟出看山的不同度。

孟子更直言“尽信《书》，则不如无《书》”。三则材料，层层推进。臆断、偏

视、盲从，认知的每一步克服都开启新的局限。看见这重重迷雾，但我们不能放

弃追寻真实。

臆断之蔽，在于以想象填补未知。石钟山得名由来，郦道元说“水石相搏，

声如洪钟”，李渤说“扣而聆之，南声函胡，北音清越”，前人言之凿凿，后人

信以为真。苏轼却不满足于此，夜乘小舟至绝壁之下，亲耳听见那“噌咳如钟鼓

不绝”的水石相搏之声，才知前人并未说谎，只是未曾亲至。亲历固然能破除臆

断，可苏轼自己后来在《题西林壁》中写下“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，