小学一年级劳动“当好光荣值日生”教学设计.docx

小学一年级劳动“当好光荣值日生”教学设计

一、教学背景分析

（一）课标依据

《义务教育劳动课程标准（2022年版）》将“清洁与卫生”列为第一学段（一至二年级）的主要任务群，明确要求学生学会扫地、擦桌、整理物品等基本劳动技能，养成讲卫生、爱整洁的生活习惯，初步形成服务集体的意识。值日生活动恰恰是这一任务群在班级日常管理中最真实、最常态化的落地场景。一年级学生正处于习惯养成的期，把值日工作教好、教实，就是把劳动教育从课堂延伸到了孩子们每天触手可及的生活里，让“劳动最光荣”这四个字不再是墙上的标语，而是手心里的扫帚、抹布上的水渍和同伴一声真诚的“谢谢你”。

（二）教材分析

本课选自北师大版劳动教材一