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- 2026-09-26 发布于浙江
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UNIT2·LESSON08·算法的效率浙教版小学信息科技·六年级上册·第二单元算法的效率算法的多样性同一个问题,可以有不同的算法主讲教师:×××学校:×××小学从1猜到100,最多要猜一百次。有更快的办法吗?
本课导航CONTENTS本课导航同一个问题,可以有不同的算法。01承接:从1猜到100,最多一百次02认识“查找”:猜数字其实是在找一个数03策略一:顺序查找,一个一个往下比04策略二:二分查找,每次取中间05两种算法摆在一起,比一比06练一练,理一理小浙提示先看这一课要走的六站,心里有个数。02
03本课学习目标第二单元算法的效率·第8课01能说出猜数字的输入过程其实是一次“查找”,知道查找是什么意思。02能说清顺序查找怎么做,并数出在1~100里找37一共比多少次。03能按规则走一遍二分查找,说清cz、zz、cai三个变量各管什么。04知道同一个问题可以有不同算法,会用程序和表格把算法走一遍。一句话:先看看问题长什么样,再挑一条合适的路。小浙提示读一遍目标,重点看“两种查找”和“各验一遍”。03
04承接:从1猜到100,最多一百次第一部分·从上一课接到本课第6课留了一个问题:从1猜到100,最多要猜一百次。有更快的办法吗?第6课一种猜法从1开始往上猜,猜小了往大试,猜大了往小试,最多
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